書籍設(shè)計干貨來了?。?!
分享的這篇文章先從基礎(chǔ)的書籍基本結(jié)構(gòu)開始,然后再從書籍的版式設(shè)計原則來介紹。
好了,開始學(xué)習(xí)...
書籍的基本結(jié)構(gòu)
一本書的基本結(jié)構(gòu)有:書皮、書芯。書皮的不同可以分為精裝和簡裝兩類書籍。
精裝是在封面外多了護(hù)封,且封面稍大于書芯,所以能更好的保護(hù)書籍。簡裝則封面和書芯高度一樣,時間長了,紙張容易破損。
一本書的裝幀就像人的修飾、或者房屋裝潢,不僅要有保護(hù)的作用,更要美觀。材質(zhì)、大小、色彩,每一處細(xì)節(jié)都能展現(xiàn)設(shè)計感。
01.書皮
也叫做封皮,封面,書殼。
封皮是圖書的外表,它包在書芯外面起保護(hù)作用,用紙較厚,并印有裝幀性圖文。
書皮一般可分為封面(封一、前封面、封皮)、封里(封二,封面的背面,一般為空白頁)、封底里(封三,封底的里面一頁)、封底(封四,底封)和書脊(脊封)五個部分。
軟質(zhì)紙封面還可帶有前、后勒口,就是封面多出來的折進(jìn)書里的部分。前、后勒口除增加封面和底封沿口的牢度外,還有保持封面平整、挺括、不卷邊的作用。
書殼(封殼)是用硬質(zhì)材料(紙板)加上紙、織物等材料制作的,由于質(zhì)地較硬且略大于書心,其保護(hù)書芯的作用明顯超過軟質(zhì)紙封面。
一本書平放,我們第一眼看到的就是書皮;如果是豎著放,我們第一眼看到了書脊。所以,封面的設(shè)計至關(guān)重要,它要足夠吸引人,人們才會好奇來打開它。
封面設(shè)計一般遵循“加減”原則。加,是通過盡可能多的設(shè)計元素來吸引更多的人群。減,則是通過表達(dá)的少從而讓人們記住更多。
封面的顏色、字體、圖案、材質(zhì),不僅要與書籍內(nèi)容想契合,還要能傳遞信息,更重要的是有設(shè)計感,從而讓人有閱讀購買欲望。
02.書芯
書芯是書籍的正文,一般包括正文和輔文兩部分。正文即文章主體內(nèi)容。輔文是指正文以外的輔助部分,包括環(huán)襯、扉頁(又稱書名頁)等。
環(huán)襯是設(shè)置在封面與書芯之間的襯紙,也叫蝴蝶頁。其一面粘貼在封面背上,另一面粘牢書芯的訂口。襯在前面的叫做前環(huán)襯,襯在后面的叫做后環(huán)襯。
環(huán)襯頁是精裝書中不可缺少的一部分。精裝書必須有前后環(huán)襯,平裝書也可采用前環(huán)襯。這對書不僅有保護(hù)作用,還能建立了一個空間的過渡,在視覺上給人以明朗舒適感,使讀者獲得閱讀前的寧靜。
扉頁是指環(huán)襯后、正文前的一頁,又叫做書名頁,包括主書名頁和附書名頁。它是書籍的主要識別部分,是圖書不可缺少的組成部分。
扉,即門扇。過了門,就進(jìn)了房屋了。而翻過扉頁,也就是書籍的正文了。
扉頁(主書名頁)的主要作用是保護(hù)正文、重現(xiàn)封面或補(bǔ)充封面、增強(qiáng)書籍的美感。其內(nèi)容比封面詳盡,包括書名、作者名及出版社的詳細(xì)信息。扉頁的風(fēng)格應(yīng)與封面相一致,但又要有所區(qū)別,避免與封面產(chǎn)生重復(fù)。
版權(quán)頁也就是附書名頁,位于主書名頁的背面,它提供圖書的版權(quán)說明、圖書在版編目數(shù)據(jù)、版本記錄,也可印在書籍末尾。
插頁是印有與圖書內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖像的書頁,有集合型插頁和分散型插頁兩類。
03.其他
護(hù)封是包在精裝圖書硬質(zhì)封面外的包紙。其前后勒口勒住封面與底封,使之平整、挺括,從而起到保護(hù)作用。
腰封即包勒在封面腰部的有一定寬度的一條紙帶,紙帶上可印與該圖書相關(guān)的宣傳、推介性圖文。
書簽帶的一端黏連在書心的天頭脊上,另一端不加固定,起書簽作用。
書籍的版式設(shè)計
一個優(yōu)秀的書籍版式設(shè)計,不僅能夠很好地展示圖書地功能,方便閱讀,還能提升圖書自身的美觀度和文化品味。對于那些漂亮的裝幀,讀者總會多看一眼,這無疑會為圖書銷售效益帶來不小的影響。
書籍的版式設(shè)計,有以下幾個原則:
兼容
是的,不是硬件或者系統(tǒng)才講究兼容,設(shè)計也要講究。
一,是設(shè)計風(fēng)格與圖書內(nèi)容的兼容,不同類型的圖書在版式設(shè)計上要相應(yīng)的遵循一定風(fēng)格。
想一想,這本書是給誰看的?
比如說,給小孩子看的書,在版式設(shè)計上一定要考慮兒童閱讀的接受能力,字號與間距都不能太小,形式上更應(yīng)該是活潑可愛,色彩鮮艷。開本也可以不拘于常規(guī),設(shè)計上最好能有互動性,開發(fā)兒童的想像力。
比如“美感細(xì)胞”團(tuán)隊出品的臺灣教科書,被稱為“徹底改變了臺灣兒童審美水平”的教科書。
國語課本封面成為自我創(chuàng)作與互動媒介:一個空白的田字格,只在右上角有一個“點”,小學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象力把它補(bǔ)成任何字,成為自己獨(dú)一無二的課本。
二,是設(shè)計元素之間的兼容,版面上的均衡美,能讓我們的眼睛有一個愉快的視線落點。書籍版式的元素少不了圖片,圖片位置的安放就對整個版面的平衡具有舉足輕重的作用,安放不當(dāng),就使整個版面失去平衡。
當(dāng)一個版面有兩張圖片的時候,按對角線排列可使整版上下左右保持平衡;多圖簇?fù)碓谝黄?,如果空間距離不一,上下左右參差不齊,圖旁串文長且多變,會使版面失去平衡的秩序感。
易讀
就跟演講一樣,不要廢話。
版式之所以要“設(shè)計”,目的是運(yùn)用精心設(shè)計的版式,讓圖書思想內(nèi)容的表達(dá)更容易被大家理解和把握。
實際上,我們?nèi)祟惖难劬σ曇胺秶怯邢薜?,閱讀的視野更是縮小到8-10cm,所以,版式設(shè)計在進(jìn)行開本、標(biāo)題、插圖、表格、輔文等方面設(shè)計時,都要以讀者的閱讀感受作為評價依據(jù)。
在平面閱讀里,圖文偏向裁口一側(cè)可以讓人感覺倒舒展和輕松;如果偏向釘口,則可能產(chǎn)生相反的效果。同樣的兩邊圖文偏向內(nèi)側(cè),可以造成一種向心感;偏向兩側(cè),則會形成一種離心的傾向感。
所以在設(shè)計時,應(yīng)當(dāng)合理地留出空白,使版面通透、開朗、清新,給人鮮明的美感,尤其以文字居多的版面,留白,在視覺上給予讀者輕快愉悅的感受。
尤其對于那些在閱讀時愛寫旁批的人來說,留白也成了筆記本的功能。
美觀
不知道你有沒有過這樣的經(jīng)歷:同樣的一本書,買兩本,一本用于平時翻閱,一本用來珍藏,只因為這本書的設(shè)計太好看。
書籍的美觀性決定讀者對圖書的第一印象,在很大程度上決定了圖書走向市場后的受眾影響力和受歡迎程度。
在開本設(shè)計的尺寸方面,圖書一般都是幾何矩形圖形,而“黃金分割”是普遍認(rèn)為最美的比例形式,是人們公認(rèn)的一種具有美學(xué)價值的比例關(guān)系,它的比例為1:1.618。
德國標(biāo)準(zhǔn)比例則是以正方形的對角線作為長邊,以正方形的一邊作為短邊的矩形。這兩種比例不但適合書籍的開本,也可作為圖書版心插圖、字組、色塊的參考,市場上流行的開本大多都接近這兩個比例。
現(xiàn)在,越來越多出版社選擇正方形版面,它給人的感覺是樸素、客觀,多被采用于豎和橫的圖片數(shù)量大致相等的圖書,像兒童繪本和插畫教程畫冊就大多選擇正方形版面。一般來講,1:1.31的形式有著可靠、堅固、扎實的感覺;1:1.5為最標(biāo)準(zhǔn)的比例形式;1:2的則能表現(xiàn)出高雅、大方的風(fēng)格。
適度
書,讀起來一定要舒適。其中,字體的選擇最重要。
現(xiàn)在電腦字庫里的字體十分豐富,字的形態(tài)多樣,字面著墨的輕重各有不同,可選擇的范圍很大。不同字體都有它適用的范圍,這就是版式設(shè)計應(yīng)掌握的原則。
目前版式設(shè)計中多用的字體為宋體、楷體和黑體,也可以根據(jù)需要設(shè)計成長體、偏體、粗體、細(xì)體等形態(tài)各異的字體。
宋體端莊秀麗,筆畫深淺適中,閱讀舒適,用于正文和標(biāo)題很適合;仿宋體秀麗挺拔,多用于簡短的文字或說明性文字;黑體筆畫粗重有力,透露出肅穆莊重的陽剛之美;而楷體溫潤清爽,體現(xiàn)出陰柔之美。
另外,字體的大小也要根據(jù)讀者群、內(nèi)容、用途的不同靈活設(shè)置,如果片面追求版式設(shè)計的新鮮奇特,大量地變換字體、盲目地加上各種裝飾圖案等,把圖書版式設(shè)計弄得花里胡哨,反而干擾了圖書文字的正常閱讀功能。
上面都是從版式上聊的圖書,出版一本圖書,最后少不了的是,必須充分考慮圖書的市場成本和市場接受度。
再漂亮的版式,再特別的材質(zhì),再用心的裝訂方式,如果產(chǎn)生過高的圖書成本,不僅會導(dǎo)致生產(chǎn)者無法維持再生產(chǎn),而且你也不會買,最終會影響圖書的銷售效益和市場推廣。
圖書出版的目的是要獲得經(jīng)濟(jì)收益。所以擇合適的紙張材料、選擇合適的圖書開本、調(diào)整正文的排列格式,編排緊湊,配置適當(dāng),減少空白是解決這個矛盾的重要途徑。
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